"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo
AUTORA: Conceição Maria Vasconcelos Silva
NÍVEL DE ENSINO: 3ª Série do Ensino Fundamental
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
CARGA HORÁRIA: 02 aulas
TEMA: Leitura Interpretação e Criatividade
O que o aluno poderá aprender com esta aula.
- Criar um texto a partir de acontecimentos do cotidiano;
- Ampliar o vocabulário;
- Ler e fazer reflexão do texto, produzido;
- Recortar frases em jornais e/ou revistas para formar textos e expor no mural da escola;
- Criar o hábito de leitura;
- Digitar textos no editor de texto “Writer”
Conhecimentos prévios
- Domínio de leitura
- Criação de pequenos textos
- Leitura e interpretação de pequenos
- Ligar e desligar um computador
Metodologia.
As aulas acontecerão em forma de oficina, na própria sala de aula, onde os alunos, orientados pelo professor, irão desenvolver suas habilidades na construção e /ou elaboração de textos, de forma a contemplar recortes de jornais e revistas, bem como observação de acontecimentos do cotidiano.
1º momento:
Selecionar materiais, como revistas, jornais, cartolina.
Recortar frases dos jornais e/ou revistas, colar na cartolina de forma a montar textos .
Fazer leitura, individual, do texto seguido de interpretação.
Expor os trabalhos, em painéis.
2º momento
O aluno deve observar algum acontecimento, no seu cotidiano, ex: nascimento de uma criança, festa de aniversário, entre outros, produzir um texto e socializar com os colegas, na sala de aula.
Ir para o Laboratório de Informática, com ajuda do professor, digitar o texto, imprimir e colar no mural.
Recursos complementares
Impressora;
Computador;
Máquina fotográfica
Materiais recicláveis;
Outros.
Avaliação
Observação durante todo o processo de desenvolvimento das atividades, de forma a contemplar a participação individual e em grupo.
Referências
CANTALOGO, Aline Rodrigues, Denize D Campos Rizzotto, Laís de Castro Agranito, Rones Aureliano de Sousa. Disponivel em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=35733. Acesso em: 18/09/2011.RIZZOTTO, Denize Donizete Campos, Laís de Castro Agranito, Kellen Cristina Costa Alves Bernardelli, Rones Aureliano de Sousa.
Disponivel em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=35957.Acesso em: 20/09/2011.
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